Tvorba pozitivního, podporujícího a bezpečného klimatu v týmu je velmi žádoucí a potřebná. Je to nezbytná podmínka nejen pro dobré vztahy, ale i pro další efektivní rozvoj, růst a optimální výkony. Proto k tomuto cíli zodpovědní lídři směřují. Bez důvěry nevytvoříte žádné růstové a pozitivní klima. Bez důvěry nemáte potřebnou motivaci v týmu. Naopak její absence může vést […]
Úspěšné dítě = Spokojený rodič Rozvoj potenciálu a vedení dětí k úspěšnosti
Stále častěji se setkáváme s požadavky na školu, výuku i výchovu, která by více odpovídala potřebám, které bude přinášet 21. století. Jsou požadovány znalosti a dovednosti, které bude vyžadovat doba, do které připravujeme naše děti. Které to ale přesně budou? Nabízí se mnoho dohadů a málo konkrétních řešení. Přesto už dnes jsou nám známa fakta, která […]
Ředitelský trojboj
Ředitelský trojboj Nabízíme sérii tří velmi prakticky zaměřených webinářů a jednoho semináře pro ředitele škol, ale i rozšířené vedení. Tento trojboj ocení všichni, kteří vedou týmy nebo skupiny zaměstnanců. Můžete absolvovat jako celek nebo jen vybraná témata. Cílem je dát komplexní nástroj, který obsahuje nejčastější, nejpoužívanější a současně nejužitečnější nástroje, znalosti a dovednosti pro efektivní […]
Otevřené webináře jaro 2022
Webináře probíhají vždy 90 minut + 20 minut přestávka a znovu 90 minut Začátek ve 14 hodin Cena je 1800 za webinář Všechny webináře jsou akreditované Pracujeme v prostředí CiscoWebex a pošleme vám přístupový kód a instrukce na připojení. Třídní učitel jako lídr 2.5.2022 Seminář zaměřený někdy na nedoceněné, ale současně nejdůležitější aktéry v našich školách – […]
Manipulace, konfliktní lidé a obrana proti nim
Náročné téma zabývající se odvrácenou stranou mezilidských vztahů v týmech a kolektivech. Zaměříme se nejen na manipulace a nevhodné formy chování „shora“ (bossing…), ale také na neméně časté situace v samotných týmech (gaslighting, ostrakizování, cílené vytváření pomluv a fám i další nebezpečné formy…) Riziko je příliš velké na to, abychom jej přehlíželi. Vyplácí se spíše přímé, i […]
Systém Integrálního leadershipu – Koncepce vzdělávacích seminářů a rozvoje managementu pro školy
Schéma a struktura školení Jde o komplexní modulární systém rozložený jednak horizontálně – na jednotlivé moduly – témata a současně i vertikálně na tři vrstvy odlišné obsahem i rozsahem jednotlivých témat. Díky tomu komplexně postihuje nejdůležitější oblasti spojené s leadershipem ve škole, ale i nejdůležitější oblasti, které jsou pro školy aktuální a velmi potřebné. Současně lze […]
Integrální leadership
Seznámení s trochu jiným pohledem na efektivní vedení učitelských týmů. Ukážeme, jak optimálně řídit, vést, podporovat svůj tým, ale i jak správně delegovat a přenášet spoluodpovědnost na podřízené spolupracovníky. Nejkomplexnější a úplný soubor nástrojů pro ředitele školy, který chce uplatňovat svůj přímý vliv na směrování a rozvoj školy. Efektivně vede svůj tým, zvládá manažerské nástroje a […]
Semináře pro učitele a vedení škol
Ve všech našich seminářích klademe velký důraz na několik aspektů, které jsou pro nás zásadní a které považujeme za natolik nezbytné, že v žádném z témat nebude chybět: Maximální propojení s praxí – vycházíme nikoliv z pouhé teorie, ale ze skutečné praxe, tedy veškeré informace jsou vyzkoušeny a realizovány v každodenní realitě Užitečnost – vždy pečlivý optimální výběr funkčních a […]
Základy Formativního hodnocení pro školy
Na formativní hodnocení se můžeme dívat jako na jinou formu hodnocení žáka a jeho posunu, nebo jako na důležitý nástroj významných změn ve vaší škole. Formativní hodnocení a vše, co s tím souvisí, se v poslední době stále více dostává do popředí zájmu škol. Způsobily to nejen okolnosti kolem Covid 19, ale i společenská poptávka – snahy […]
Kurz přežití pro ředitele škol …aneb jak uspět v první linii
Školy a jejich ředitelé se téměř denně dostávají do stále náročnějších situací a neustále se měnících podmínek. Turbulentní doba přináší neustálé vnější společenské změny, úpravy legislativy, rostoucí požadavky rodičů, zvyšující se nároky na výuku. To vše jsou faktory, které mění a zvyšují nároky na školy a jejich učitele. To vše potom následně vytváří řadu problémů […]