Author : Miloslav Hubatka

Tvoříme podporující a růstové klima v učitelském týmu vaší školy

Vytvoření, nastavení a proměna vztahů i klimatu v každém kolektivu do požadované podoby je náročný a nelehký úkol. Vstupuje do něj opravdu mnoho faktorů a okolností, které jej ovlivňují a neustále mění. Přesto existují zákonitosti, pravidla a nezbytné složky, které mají zásadní a určující vliv. Když je poznáte a naučíte se je využívat ve svůj prospěch, […]

Autentický lídr – přídavný seminář pro váš tým

V našem produktu Autentický lídr najdete, mimo jiné, odpovědi na tyto základní otázky: Jaký je můj osobitý styl vedení týmů, proč a jak jej efektivně zvládnout, případně v čem a jak jej dál rozvíjet. Kde jsou moje silné a slabé stránky a jak s nimi nejlépe dál naložit. Jaká je aktuální situace v týmu, z čeho to vychází a […]

Měření při změně lídra

Říká se, že každý vedoucí pracovník by měl mít v nové funkci 100 dnů hájení. To je období, kdy by měl mít klid a prostor nejen se povrchně seznámit, ale zmapovat a dostatečně poznat několik klíčových oblastí: Systémy Týmy a jejich konstelace Hodnoty a kultura v týmu Bohužel realita je taková, že i v těchto 100 dnech […]

Autentický lídr – nabídka

Víte, že něco není v pořádku, nebo vám to jasně signalizuje okolí. Často si myslíte, že jste autentičtí, ale není to ono. Chcete něco víc. Nejste spokojení. Občas vnímáte, že něco chybí. Mnohdy potřebujete nasměrovat další rozvoj, posun a inovaci. Trápíte se s něčím, nebo chcete být jako lídr a firma ještě efektivnější? Autentický lídr […]

Věřte letuškám – recenze

Na počátku léta se mi dostala do ruky kniha mých dlouholetých kolegů, zkušených pedagogů, lektorů i poradců ve školství – Marka Tvrdoně a Karla Opravila. Název mne popravdě trochu zarazil a obával jsem se, že půjde jen o další z mnoha nových knih, které módně říkají, jak by to české školství mělo vypadat, co jak by […]

Manažerská a supervizní leadership poradna pro ředitele škol

Společenské požadavky a nároky na vedení lidí a týmů se neustále mění. V posledním období se limity opět posunuly. Zvýšily se nároky a prohloubily se tak rozdíly v tom, co bylo a co by mělo být, resp. jak by to mělo být.  Každý teamleader řeší běžné, ale i zcela nové problémy, které před něj staví okolnosti. K tomu […]

Podpora nadání ve školách

Příručka pro učitele a školy zaměřená na oblast rozvoje nadání ve školách. Zabývá se i oblastí osobního rozvoje a klimatu ve třídách jako podporujícího prostředí rozvoje nadání a talentu ve škole. Více zde:     https://www.dashofer.cz/podpora-nadani-ve-skolach-productpnsk/  

Pentagram úspěšné školy

Pentagram úspěšné školy je naší vlajkovou lodí. Naše originální a jedinečné know-how. Jeho princip vychází z analýzy pěti klíčových oblastí propojených do sebe, navzájem se ovlivňujících a také ze sebe vycházejících. Jedna oblast podmiňuje a ovlivňuje druhou a současně spolu tvoří celek.  Důležité je nejen posílení, ale i sladění všech pěti oblastí. Rovnováha je stejně důležitá […]

Úspěšní vychovávají své děti jinak

Krédo knihy zní: Vychovávejme naše děti jako elitu, jen tak se elitou mohou stát. Komu je kniha určena? Všem zodpovědným rodičům, ale i pedagogům, které zajímá úspěch a štěstí jejich dětí a chtějí jej aktivně směrovat.   Kniha se snaží být podporou a pomocníkem úspěšných rodičů, kteří v dnešní době hledají rovnováhu mezi svým profesním životem a […]

Identifikace, podpora a rozvoj nadaných dětí ve školách

Seminář zaměřený na systémy a konkrétní strategie rozvoje nadání a talentu žáků na školách. Díky ne vždy dobře zvládnuté inkluzi se na školách zájem o nadané žáky občas dostává na okraj zájmu.  Přesto řada škol se systematicky věnuje rozvoji nadaných žáků a doceňuje význam této oblasti. Seminář je určen středním, základním i mateřským školám, a […]

Přesunout se na začátek